پایان نامه های علوم اجتماعی: تفاوت بین نسخه‌ها

از پژوهشکده امر به معروف
پرش به: ناوبری، جستجو
سطر ۸: سطر ۸:
 
                             <ul class="ulitems">
 
                             <ul class="ulitems">
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۱۶: سطر ۱۶:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[ابعاد اخلاقی و تربیتی امر به معروف و نهی از منکر در متون اسلامی]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[ابعاد اخلاقی و تربیتی امر به معروف و نهی از منکر در متون اسلامی]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : سید ریاض شاه حسینی</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : سید ریاض شاه حسینی</li>
سطر ۲۴: سطر ۲۴:
 
                                               <li><b> تاریخ دفاع </b> :  1383</li>
 
                                               <li><b> تاریخ دفاع </b> :  1383</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> از جمله احکامی که در شریعت جاودانه اسلام جایگاه رفیعی دارد و بیش از شرائع دیگر جلب نظر می کند دو حکم مترقی و حیاتی و سرنوشت ساز امر به معروف و نهی از منکر است.
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> از جمله احکامی که در شریعت جاودانه اسلام جایگاه رفیعی دارد و بیش از شرائع دیگر جلب نظر می کند دو حکم مترقی و حیاتی و سرنوشت ساز امر به معروف و نهی از منکر است.
 
امر به معروف و نهی از منکر در بین فرائض از منزلت و جایگاه رفیعی برخوردار است. با مراجعه به آیات و روایات در می یابیم که این فریضه بزرگ رمز برتری امت اسلامی و  ….</div>  
 
امر به معروف و نهی از منکر در بین فرائض از منزلت و جایگاه رفیعی برخوردار است. با مراجعه به آیات و روایات در می یابیم که این فریضه بزرگ رمز برتری امت اسلامی و  ….</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
سطر ۳۱: سطر ۳۱:
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۳۹: سطر ۳۹:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[اشرف الفرائض ( امر به معروف و نهی از منکر در اجتماع)|اشرف الفرائض ؛ امر به معروف و نهی از منکر در اجتماع]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[اشرف الفرائض ( امر به معروف و نهی از منکر در اجتماع)|اشرف الفرائض ؛ امر به معروف و نهی از منکر در اجتماع]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : محبوبه بخشی</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : محبوبه بخشی</li>
سطر ۴۷: سطر ۴۷:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> آنچه دراین پژوهش مورد بحث و بررسی قرار می گیرد شناخت امر به معروف ونهی از منکر است. که از زمان حضرت آدم وجود داشته تا زمان حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف ادامه دارد. هدف از این پژوهش بررسی و شناخت معروف ومنکر در اسلام و قرآن و نهج البلاغه و جامعه می باشد که بدانیم وجود امر به معروف ونهی از منکر چه فوائد وآثاری بدنبال دارد و ترک آن چه ضرر و زیانه هایی از خود به جا می گذارد. ..</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> آنچه دراین پژوهش مورد بحث و بررسی قرار می گیرد شناخت امر به معروف ونهی از منکر است. که از زمان حضرت آدم وجود داشته تا زمان حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف ادامه دارد. هدف از این پژوهش بررسی و شناخت معروف ومنکر در اسلام و قرآن و نهج البلاغه و جامعه می باشد که بدانیم وجود امر به معروف ونهی از منکر چه فوائد وآثاری بدنبال دارد و ترک آن چه ضرر و زیانه هایی از خود به جا می گذارد. ..</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۶۱: سطر ۶۱:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[اصلاحات و دگرگونی اجتماعی از طریق امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[اصلاحات و دگرگونی اجتماعی از طریق امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : حسین قاسمیان المشیری</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : حسین قاسمیان المشیری</li>
سطر ۶۹: سطر ۶۹:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : پاییز – 1388</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : پاییز – 1388</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> اصلاحات عمیق اجتماعی از مهمترین اهداف فریضه امر و نهی دینی می‌باشد.
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> اصلاحات عمیق اجتماعی از مهمترین اهداف فریضه امر و نهی دینی می‌باشد.
 
در فصل اول پژوهش حاضر، مفاهیم و معانی موضوع در لغت و در عرف آیات و روایات، به تفصیل مورد بررسی قرار گرفت و در ادامه تغییر و تحول اجتماعی از منظر اسلام بیان شد.…</div>  
 
در فصل اول پژوهش حاضر، مفاهیم و معانی موضوع در لغت و در عرف آیات و روایات، به تفصیل مورد بررسی قرار گرفت و در ادامه تغییر و تحول اجتماعی از منظر اسلام بیان شد.…</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
سطر ۷۶: سطر ۷۶:
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۸۴: سطر ۸۴:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[امر به معروف و نهی از منکر (کیفیت اجرائی آن در جامعه)|امر به معروف و نهی از منکر ؛ کیفیت اجرائی آن در جامعه]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[امر به معروف و نهی از منکر (کیفیت اجرائی آن در جامعه)|امر به معروف و نهی از منکر ؛ کیفیت اجرائی آن در جامعه]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : محمد مهدی زارعی</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : محمد مهدی زارعی</li>
سطر ۹۱: سطر ۹۱:
 
                                               <li><b> تاریخ دفاع </b> :  ۱۳۷۶/۱۲/۲۹</li>
 
                                               <li><b> تاریخ دفاع </b> :  ۱۳۷۶/۱۲/۲۹</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> خش اول آن دارای سه فصل و بخش دوم آن دارای چهار فصل می‌باشد. در فصلهای بخش اول به کلیاتی از قبیل (بررسی لغوی و اصطلاحی - تعاریف - اهمیت و فلسفه و شرائط و مراتب و ویژگیها و....) اشاره شده است . و در فصلهای بخش دوم به معرفی محورهای معروف و عوامل توسعه معروف و همچنین انواع منکرات و دیگر مسائل پرداخته شده است...</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> خش اول آن دارای سه فصل و بخش دوم آن دارای چهار فصل می‌باشد. در فصلهای بخش اول به کلیاتی از قبیل (بررسی لغوی و اصطلاحی - تعاریف - اهمیت و فلسفه و شرائط و مراتب و ویژگیها و....) اشاره شده است . و در فصلهای بخش دوم به معرفی محورهای معروف و عوامل توسعه معروف و همچنین انواع منکرات و دیگر مسائل پرداخته شده است...</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۱۰۵: سطر ۱۰۵:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[امر به معروف و نهی از منکر در حوزه حجاب، چالش ها و راهکارها نمونه مورد مطالعه دانشگاه اصفهان]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[امر به معروف و نهی از منکر در حوزه حجاب، چالش ها و راهکارها نمونه مورد مطالعه دانشگاه اصفهان]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : الهام دارائی</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : الهام دارائی</li>
سطر ۱۱۳: سطر ۱۱۳:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر در حوزه حجاب امروزه ذهن بسیاری از اندیشمندان جامعه را درگیر خود نموده است، گروهی این مسئولیت خطیر را بر عهده گرفته اند و تلاش های پی در پی در این حوزه صورت گرفته است، در این پژوهش که در راستای بهبود این روش های امر و نهی در این حوزه است به بررسی عوامل مؤثر در اثر پذیری امر به حجاب و نهی از کم حجابی پرداخته شده است، عواملی همچون...</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر در حوزه حجاب امروزه ذهن بسیاری از اندیشمندان جامعه را درگیر خود نموده است، گروهی این مسئولیت خطیر را بر عهده گرفته اند و تلاش های پی در پی در این حوزه صورت گرفته است، در این پژوهش که در راستای بهبود این روش های امر و نهی در این حوزه است به بررسی عوامل مؤثر در اثر پذیری امر به حجاب و نهی از کم حجابی پرداخته شده است، عواملی همچون...</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۱۲۷: سطر ۱۲۷:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[آثار و پیامدهای فردی و اجتماعی امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[آثار و پیامدهای فردی و اجتماعی امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : زهرا بهدانی</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : زهرا بهدانی</li>
سطر ۱۳۵: سطر ۱۳۵:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر دو فریضه ی بزرگ از فرایض الهی و دو وظیفه ی مهم از وظایف مسلمانی است. همان گونه که نماز و روزه و خمس و حج و جهاد از احکام دین و وظایف مسلمین است، این دو واجب الهی نیز در صورت تحقق زمینه های آن، دستور الهی و از شرایط اسلام و دینداری است...</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر دو فریضه ی بزرگ از فرایض الهی و دو وظیفه ی مهم از وظایف مسلمانی است. همان گونه که نماز و روزه و خمس و حج و جهاد از احکام دین و وظایف مسلمین است، این دو واجب الهی نیز در صورت تحقق زمینه های آن، دستور الهی و از شرایط اسلام و دینداری است...</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۱۴۹: سطر ۱۴۹:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[بررسی چگونگی نگرش اقشار گوناگون مردم نسبت به فرضیه امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[بررسی چگونگی نگرش اقشار گوناگون مردم نسبت به فرضیه امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : ربابه خدابنده لو</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : ربابه خدابنده لو</li>
سطر ۱۵۷: سطر ۱۵۷:
 
                                               <li><b>استاد راهنما</b> : 1385</li>
 
                                               <li><b>استاد راهنما</b> : 1385</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> اهداف این پژوهش عبارت اند از شناسایی و نگرش اقشار مختلف مردم. شناسایی راه های کیفیت بخشیدن به اجری فرضیه امر به معروف و نهی از منکر، بررسی و مطالعه آثار مثبت و تاثیر عمل به امر معروف و نهی از منکر در جلوگیری از انحطاط و انحراف جامعه است و به طور تصادفی ...</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> اهداف این پژوهش عبارت اند از شناسایی و نگرش اقشار مختلف مردم. شناسایی راه های کیفیت بخشیدن به اجری فرضیه امر به معروف و نهی از منکر، بررسی و مطالعه آثار مثبت و تاثیر عمل به امر معروف و نهی از منکر در جلوگیری از انحطاط و انحراف جامعه است و به طور تصادفی ...</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۱۷۱: سطر ۱۷۱:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[بررسی علل روان شناختی و جامعه شناختی مهجوریت امر به معروف و نهی از منکر و چگونگی رفع آن]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[بررسی علل روان شناختی و جامعه شناختی مهجوریت امر به معروف و نهی از منکر و چگونگی رفع آن]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : مرضیه دردا</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : مرضیه دردا</li>
سطر ۱۷۸: سطر ۱۷۸:
 
                                               <li><b>استاد راهنما</b> : محمدحسن آموزگار</li>
 
                                               <li><b>استاد راهنما</b> : محمدحسن آموزگار</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> هدف پژوهش حاضر بررسی علل و عوامل روانشناختی و جامعه شناختی محجوریت امر به معروف و نهی از منکر و معرفی راه های رفع آن و آشنایی با شیوه های صحیح این مقوله است و به روش کتابخانه ای توصیفی انجام شده و نتیجه گیری شده است که عدم آگاهی مردم نسبت به فرضیه امر به معروف و نهی از منکر ...</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> هدف پژوهش حاضر بررسی علل و عوامل روانشناختی و جامعه شناختی محجوریت امر به معروف و نهی از منکر و معرفی راه های رفع آن و آشنایی با شیوه های صحیح این مقوله است و به روش کتابخانه ای توصیفی انجام شده و نتیجه گیری شده است که عدم آگاهی مردم نسبت به فرضیه امر به معروف و نهی از منکر ...</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۱۹۲: سطر ۱۹۲:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[ت‍أث‍ی‍ر ف‍ع‍ال‍ی‍ت‍ه‍ای ن‍ه‍اده‍ای غ‍ی‍ر رس‍م‍ی م‍ذه‍ب‍ی ب‍ر ش‍ن‍اخ‍ت ف‍ری‍ض‍ه‌ ام‍ر ب‍ه م‍ع‍روف و ن‍ه‍ی از م‍ن‍ک‍ر]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[ت‍أث‍ی‍ر ف‍ع‍ال‍ی‍ت‍ه‍ای ن‍ه‍اده‍ای غ‍ی‍ر رس‍م‍ی م‍ذه‍ب‍ی ب‍ر ش‍ن‍اخ‍ت ف‍ری‍ض‍ه‌ ام‍ر ب‍ه م‍ع‍روف و ن‍ه‍ی از م‍ن‍ک‍ر]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : قدیر خواجه پور</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : قدیر خواجه پور</li>
سطر ۲۰۰: سطر ۲۰۰:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : ۱۳۸۰/۱۲/۲۹</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : ۱۳۸۰/۱۲/۲۹</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> ه‍دف پ‍ژوه‍ش: ف‍ع‍ال‍ی‍ت‍ه‍ای ام‍اک‍ن م‍ذه‍ب‍ی (م‍س‍اج‍د، ح‍س‍ی‍ن‍ی‍ه‌ه‍ا و...) ت‍اث‍ی‍ر در ج‍ه‍ت ش‍ن‍اخ‍ت م‍خ‍اطب‍ی‍ن از ف‍ری‍ض‍ه‌ام‍ر ب‍ه م‍ع‍روف و ن‍ه‍ی از م‍ن‍ک‍ر داش‍ت‍ه ی‍ا خ‍ی‍ر؟
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> ه‍دف پ‍ژوه‍ش: ف‍ع‍ال‍ی‍ت‍ه‍ای ام‍اک‍ن م‍ذه‍ب‍ی (م‍س‍اج‍د، ح‍س‍ی‍ن‍ی‍ه‌ه‍ا و...) ت‍اث‍ی‍ر در ج‍ه‍ت ش‍ن‍اخ‍ت م‍خ‍اطب‍ی‍ن از ف‍ری‍ض‍ه‌ام‍ر ب‍ه م‍ع‍روف و ن‍ه‍ی از م‍ن‍ک‍ر داش‍ت‍ه ی‍ا خ‍ی‍ر؟
 
روش ن‍م‍ون‍ه‌گ‍ی‍ری: ب‍ا اس‍ت‍ف‍اده از ف‍رم‍ول ک‍وک‍ران ج‍ه‍ت ت‍ع‍ی‍ی‍ن س‍ه‍م ن‍م‍ون‍ه، ج‍ام‍ع‍ه آم‍اری را ک‍ه ش‍ام‍ل دو طب‍ق‍ه دخ‍ت‍ر و پ‍س‍ر م‍ی‌ب‍اش‍د ب‍ا اس‍ت‍ف‍اده از ش‍ی‍وه ن‍م‍ون‍ه‌گ‍ی‍ری ت‍ص‍ادف‍ی طب‍ق‍ه‌ای و ت‍ع‍ی‍ی‍ن س‍ه‍م ه‍ر طب‍ق‍ه، م‍ورد ن‍م‍ون‍ه‌گ‍ی‍ری ق‍رار گ‍رف‍ت‍ه اس‍ت...</div>  
 
روش ن‍م‍ون‍ه‌گ‍ی‍ری: ب‍ا اس‍ت‍ف‍اده از ف‍رم‍ول ک‍وک‍ران ج‍ه‍ت ت‍ع‍ی‍ی‍ن س‍ه‍م ن‍م‍ون‍ه، ج‍ام‍ع‍ه آم‍اری را ک‍ه ش‍ام‍ل دو طب‍ق‍ه دخ‍ت‍ر و پ‍س‍ر م‍ی‌ب‍اش‍د ب‍ا اس‍ت‍ف‍اده از ش‍ی‍وه ن‍م‍ون‍ه‌گ‍ی‍ری ت‍ص‍ادف‍ی طب‍ق‍ه‌ای و ت‍ع‍ی‍ی‍ن س‍ه‍م ه‍ر طب‍ق‍ه، م‍ورد ن‍م‍ون‍ه‌گ‍ی‍ری ق‍رار گ‍رف‍ت‍ه اس‍ت...</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
سطر ۲۰۷: سطر ۲۰۷:
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۲۱۵: سطر ۲۱۵:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[روش های جدید امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[روش های جدید امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : سیما باولکزاده </li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : سیما باولکزاده </li>
سطر ۲۲۳: سطر ۲۲۳:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : مهر 1391</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : مهر 1391</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر فریضه‌ای الهی است که هدف بزرگ آن، رشد و تعالی انسان‌هاست. هر انسانی موظف است با توجه به تجارب تاریخی خویش و با الگو گرفتن از اولیاء حق، بهترین شیوه را برای مبارزه با منکر و اقامه معروف برگزینید و نمی توان تنها به شکل ظاهری و فرمانی خشک قناعت کرده و خود را...</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر فریضه‌ای الهی است که هدف بزرگ آن، رشد و تعالی انسان‌هاست. هر انسانی موظف است با توجه به تجارب تاریخی خویش و با الگو گرفتن از اولیاء حق، بهترین شیوه را برای مبارزه با منکر و اقامه معروف برگزینید و نمی توان تنها به شکل ظاهری و فرمانی خشک قناعت کرده و خود را...</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۲۳۷: سطر ۲۳۷:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[شیوه‌های کاربردی امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[شیوه‌های کاربردی امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : موسی رضا</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : موسی رضا</li>
سطر ۲۴۵: سطر ۲۴۵:
 
                                               <li><b>تاریخ انتشار</b> : 1394</li>
 
                                               <li><b>تاریخ انتشار</b> : 1394</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر، دو فریضه مهم و کارآمد هستند که کتاب و سنت تأکید فراوانی بر اجرای آن دو دارند. این پژوهش در چهار فصل به شیوه های کاربردی این دو واجب پرداخته است. وجوب این دو، از ضروریات دین است و مستند علمای اسلام در قول به وجوب آن دو، قرآن، سنت، اجماع و عقل است..</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر، دو فریضه مهم و کارآمد هستند که کتاب و سنت تأکید فراوانی بر اجرای آن دو دارند. این پژوهش در چهار فصل به شیوه های کاربردی این دو واجب پرداخته است. وجوب این دو، از ضروریات دین است و مستند علمای اسلام در قول به وجوب آن دو، قرآن، سنت، اجماع و عقل است..</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۲۵۹: سطر ۲۵۹:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[ضرورت تشکیلات برای دو فریضه امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[ضرورت تشکیلات برای دو فریضه امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : سیدمحمدهاشم پورمولا</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : سیدمحمدهاشم پورمولا</li>
سطر ۲۶۷: سطر ۲۶۷:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> هدف تحقیق حاضر بررسی ضرورت تشکیلات برای دو فریضه امر به معروف و نهی از منکر(با تکیه بر فقه شیعه) است.این تحقیق به روش میدانی و کتابخانه ای انجام پذیرفته است و دارای سوالات اساسی است که آیا شارع به طور مستقیم به ایجاد تشکیلات برای این دو فریضه امر کرده است؟..</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> هدف تحقیق حاضر بررسی ضرورت تشکیلات برای دو فریضه امر به معروف و نهی از منکر(با تکیه بر فقه شیعه) است.این تحقیق به روش میدانی و کتابخانه ای انجام پذیرفته است و دارای سوالات اساسی است که آیا شارع به طور مستقیم به ایجاد تشکیلات برای این دو فریضه امر کرده است؟..</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۲۸۱: سطر ۲۸۱:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[عوامل ترک امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[عوامل ترک امر به معروف و نهی از منکر]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : بتول امینی فر</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : بتول امینی فر</li>
سطر ۲۸۹: سطر ۲۸۹:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> موضوع پایان نامه ام امر به معروف و نهی از منکر و عوامل ترک آن می باشد که امیدوارم مورد توجه خوانندگان قرار بگیرد و بخصوص مسئولین جامعه را به همت و تلاش بیشتر وادارد تا جوانان و به طور کل جامعه را از هرگونه انحراف و ابتذال نجات دهد.
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> موضوع پایان نامه ام امر به معروف و نهی از منکر و عوامل ترک آن می باشد که امیدوارم مورد توجه خوانندگان قرار بگیرد و بخصوص مسئولین جامعه را به همت و تلاش بیشتر وادارد تا جوانان و به طور کل جامعه را از هرگونه انحراف و ابتذال نجات دهد.
 
آری! امر به معروف و نهی از منکر؛ روش پیامبران، صالحان و فریضه بزرگ الهی است که سایر فرایض و واجبات بوسیله آن برپا می شود و در پرتو آن، راه ها امن می گردد....</div>  
 
آری! امر به معروف و نهی از منکر؛ روش پیامبران، صالحان و فریضه بزرگ الهی است که سایر فرایض و واجبات بوسیله آن برپا می شود و در پرتو آن، راه ها امن می گردد....</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
سطر ۲۹۶: سطر ۲۹۶:
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۳۰۴: سطر ۳۰۴:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[ فلسفه امر به معروف و نهی ازمنکر در امر تربیت]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[ فلسفه امر به معروف و نهی ازمنکر در امر تربیت]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : تهمینه یونس پور </li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : تهمینه یونس پور </li>
سطر ۳۱۲: سطر ۳۱۲:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1391/1/23</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> درک درست از این موضوع و عملیاتی کردن آن در بین افراد جامعه، مستلزم آگاهی از فلسفه آن یعنی چیستی (ماهیت)، چرائی (ضرورت و اهداف) و چگونگی (اصول و روش) می باشد. بدین منظور این تحقیق تلاش داشته است با بهره گیری از روش تحلیل فلسفی فرارونده و روش استنتاجی در قالب قیاس عملی، فلسفه امر به معروف و نهی از منکر را مورد بررسی قرار دهد...</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> درک درست از این موضوع و عملیاتی کردن آن در بین افراد جامعه، مستلزم آگاهی از فلسفه آن یعنی چیستی (ماهیت)، چرائی (ضرورت و اهداف) و چگونگی (اصول و روش) می باشد. بدین منظور این تحقیق تلاش داشته است با بهره گیری از روش تحلیل فلسفی فرارونده و روش استنتاجی در قالب قیاس عملی، فلسفه امر به معروف و نهی از منکر را مورد بررسی قرار دهد...</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۳۲۶: سطر ۳۲۶:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[میزان توجه به امر به معروف و نهی از منکر در برنامه درسی پیامهای آسمانی اول راهنمایی]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[میزان توجه به امر به معروف و نهی از منکر در برنامه درسی پیامهای آسمانی اول راهنمایی]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : عالیه ایزدی </li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : عالیه ایزدی </li>
سطر ۳۳۳: سطر ۳۳۳:
 
                                               <li><b>استاد مشاور</b> : دکتر احمد رضا اوجی نژاد</li>
 
                                               <li><b>استاد مشاور</b> : دکتر احمد رضا اوجی نژاد</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> این پژوهش با هدف بررسی میزان توجه به امر به معروف و نهی از منکر در برنامه درسی پیامهای آسمانی اول راهنمایی و با روش توصیفی و تحلیل محتوا صورت گرفت، جامعه آماری پژوهش برنامه درسی پیامهای آسمانی پایه اول راهنمایی بود که کل جامعه مورد مطالعه قرار گرفت.</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> این پژوهش با هدف بررسی میزان توجه به امر به معروف و نهی از منکر در برنامه درسی پیامهای آسمانی اول راهنمایی و با روش توصیفی و تحلیل محتوا صورت گرفت، جامعه آماری پژوهش برنامه درسی پیامهای آسمانی پایه اول راهنمایی بود که کل جامعه مورد مطالعه قرار گرفت.</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>
 
                                 </li>
 
                                 </li>
 
                                 <li>
 
                                 <li>
−
                                     <div class="setimg setbks setlarge">
+
                                     <div class="setimg setbks sethit">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                         <div class="floatleft">
 
                                             <imagemap>
 
                                             <imagemap>
سطر ۳۴۷: سطر ۳۴۷:
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                             </imagemap>{{سخ}}
 
                                         </div>
 
                                         </div>
−
<div class="alarge" style="text-align:center">[[نگاهی به ابعاد روانشناختی امربه معروف و نهی از منکر]]</div>
+
 
−
                                        <div class="floatright">
+
                                        <div class="floatright"><div style="text-align:center">[[نگاهی به ابعاد روانشناختی امربه معروف و نهی از منکر]]</div>
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                             <ul class="ulitems ulbks">
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : پیمان جبلی</li>
 
                                               <li><b>نویسنده </b> : پیمان جبلی</li>
سطر ۳۵۵: سطر ۳۵۵:
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1387/6/2</li>
 
                                               <li><b>تاریخ دفاع</b> : 1387/6/2</li>
 
                                             </ul>
 
                                             </ul>
−
<hr/>
+
 
−
<div class="keywords abst"><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر از جماه فرامینی است که شرع مقدس اسلام بمنظور کنترل و نظارت همگانی بر رفتارهای اجتماعی و فردی بر آن پای فشرده و آن را بسیار مهم و حساس توصیف کرده است . این مهم در حوزه های متعددی از علوم اجتماعی قابل بررسی و تدقیق است که شاخه های مختلف ارتباطات اجتماعی ،فرهنگ شناسی ، روان شناسی فردی و اجتماعی و حتی علوم سیاسی از مهمترین آنهاست .</div>  
+
<div class="keywords"><hr/><b>چکیده: </b><br /> امر به معروف و نهی از منکر از جماه فرامینی است که شرع مقدس اسلام بمنظور کنترل و نظارت همگانی بر رفتارهای اجتماعی و فردی بر آن پای فشرده و آن را بسیار مهم و حساس توصیف کرده است . این مهم در حوزه های متعددی از علوم اجتماعی قابل بررسی و تدقیق است که شاخه های مختلف ارتباطات اجتماعی ،فرهنگ شناسی ، روان شناسی فردی و اجتماعی و حتی علوم سیاسی از مهمترین آنهاست .</div>  
 
                                         </div>
 
                                         </div>
 
                                     </div>
 
                                     </div>

نسخهٔ ‏۱۳ آذر ۱۳۹۵، ساعت ۱۱:۰۹

پایان نامه های علوم اجتماعی

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : سید ریاض شاه حسینی
    • استاد راهنما : سید امیر کاوه
    • استاد مشاور  : محمد علی حاجی ده آبادی
    • تاریخ دفاع  : 1383
    چکیده:
    از جمله احکامی که در شریعت جاودانه اسلام جایگاه رفیعی دارد و بیش از شرائع دیگر جلب نظر می کند دو حکم مترقی و حیاتی و سرنوشت ساز امر به معروف و نهی از منکر است. امر به معروف و نهی از منکر در بین فرائض از منزلت و جایگاه رفیعی برخوردار است. با مراجعه به آیات و روایات در می یابیم که این فریضه بزرگ رمز برتری امت اسلامی و ….

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : محبوبه بخشی
    • استاد راهنما : سکینه بیک خورمیزی
    • استاد مشاور : کامل عطارکار محبوبه
    • تاریخ دفاع : 1391/1/23
    چکیده:
    آنچه دراین پژوهش مورد بحث و بررسی قرار می گیرد شناخت امر به معروف ونهی از منکر است. که از زمان حضرت آدم وجود داشته تا زمان حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف ادامه دارد. هدف از این پژوهش بررسی و شناخت معروف ومنکر در اسلام و قرآن و نهج البلاغه و جامعه می باشد که بدانیم وجود امر به معروف ونهی از منکر چه فوائد وآثاری بدنبال دارد و ترک آن چه ضرر و زیانه هایی از خود به جا می گذارد. ..

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : حسین قاسمیان المشیری
    • استاد راهنما : دکتر عبدالله موحدی محب
    • استاد مشاور : دکتر ابراهیم کلانتری
    • تاریخ دفاع : پاییز – 1388
    چکیده:
    اصلاحات عمیق اجتماعی از مهمترین اهداف فریضه امر و نهی دینی می‌باشد. در فصل اول پژوهش حاضر، مفاهیم و معانی موضوع در لغت و در عرف آیات و روایات، به تفصیل مورد بررسی قرار گرفت و در ادامه تغییر و تحول اجتماعی از منظر اسلام بیان شد.…

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : محمد مهدی زارعی
    • استاد راهنما : عبدالکریم عبداللهی‌نژاد
    • تاریخ دفاع  : ۱۳۷۶/۱۲/۲۹
    چکیده:
    خش اول آن دارای سه فصل و بخش دوم آن دارای چهار فصل می‌باشد. در فصلهای بخش اول به کلیاتی از قبیل (بررسی لغوی و اصطلاحی - تعاریف - اهمیت و فلسفه و شرائط و مراتب و ویژگیها و....) اشاره شده است . و در فصلهای بخش دوم به معرفی محورهای معروف و عوامل توسعه معروف و همچنین انواع منکرات و دیگر مسائل پرداخته شده است...

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : الهام دارائی
    • استاد راهنما : اسماعیل ملکوتی خواه
    • استاد مشاور : بهجت یزد خواستی
    • تاریخ دفاع : 1391
    چکیده:
    امر به معروف و نهی از منکر در حوزه حجاب امروزه ذهن بسیاری از اندیشمندان جامعه را درگیر خود نموده است، گروهی این مسئولیت خطیر را بر عهده گرفته اند و تلاش های پی در پی در این حوزه صورت گرفته است، در این پژوهش که در راستای بهبود این روش های امر و نهی در این حوزه است به بررسی عوامل مؤثر در اثر پذیری امر به حجاب و نهی از کم حجابی پرداخته شده است، عواملی همچون...

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : زهرا بهدانی
    • استاد راهنما : علی کاظمی
    • استاد مشاور : حمیدرضا وردی
    • تاریخ دفاع : 1391/1/23
    چکیده:
    امر به معروف و نهی از منکر دو فریضه ی بزرگ از فرایض الهی و دو وظیفه ی مهم از وظایف مسلمانی است. همان گونه که نماز و روزه و خمس و حج و جهاد از احکام دین و وظایف مسلمین است، این دو واجب الهی نیز در صورت تحقق زمینه های آن، دستور الهی و از شرایط اسلام و دینداری است...

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : ربابه خدابنده لو
    • استاد راهنما : علی قائمی امیری
    • استاد راهنما : محمدحسن آموزگار
    • استاد راهنما : 1385
    چکیده:
    اهداف این پژوهش عبارت اند از شناسایی و نگرش اقشار مختلف مردم. شناسایی راه های کیفیت بخشیدن به اجری فرضیه امر به معروف و نهی از منکر، بررسی و مطالعه آثار مثبت و تاثیر عمل به امر معروف و نهی از منکر در جلوگیری از انحطاط و انحراف جامعه است و به طور تصادفی ...

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : مرضیه دردا
    • استاد راهنما : علی قائمی امیری
    • استاد راهنما : محمدحسن آموزگار
    چکیده:
    هدف پژوهش حاضر بررسی علل و عوامل روانشناختی و جامعه شناختی محجوریت امر به معروف و نهی از منکر و معرفی راه های رفع آن و آشنایی با شیوه های صحیح این مقوله است و به روش کتابخانه ای توصیفی انجام شده و نتیجه گیری شده است که عدم آگاهی مردم نسبت به فرضیه امر به معروف و نهی از منکر ...

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : قدیر خواجه پور
    • استاد راهنما : ع‍ب‍اس اردکانیان
    • استاد مشاور : ج‍ع‍ف‍ر حمیدی
    • تاریخ دفاع : ۱۳۸۰/۱۲/۲۹
    چکیده:
    ه‍دف پ‍ژوه‍ش: ف‍ع‍ال‍ی‍ت‍ه‍ای ام‍اک‍ن م‍ذه‍ب‍ی (م‍س‍اج‍د، ح‍س‍ی‍ن‍ی‍ه‌ه‍ا و...) ت‍اث‍ی‍ر در ج‍ه‍ت ش‍ن‍اخ‍ت م‍خ‍اطب‍ی‍ن از ف‍ری‍ض‍ه‌ام‍ر ب‍ه م‍ع‍روف و ن‍ه‍ی از م‍ن‍ک‍ر داش‍ت‍ه ی‍ا خ‍ی‍ر؟ روش ن‍م‍ون‍ه‌گ‍ی‍ری: ب‍ا اس‍ت‍ف‍اده از ف‍رم‍ول ک‍وک‍ران ج‍ه‍ت ت‍ع‍ی‍ی‍ن س‍ه‍م ن‍م‍ون‍ه، ج‍ام‍ع‍ه آم‍اری را ک‍ه ش‍ام‍ل دو طب‍ق‍ه دخ‍ت‍ر و پ‍س‍ر م‍ی‌ب‍اش‍د ب‍ا اس‍ت‍ف‍اده از ش‍ی‍وه ن‍م‍ون‍ه‌گ‍ی‍ری ت‍ص‍ادف‍ی طب‍ق‍ه‌ای و ت‍ع‍ی‍ی‍ن س‍ه‍م ه‍ر طب‍ق‍ه، م‍ورد ن‍م‍ون‍ه‌گ‍ی‍ری ق‍رار گ‍رف‍ت‍ه اس‍ت...

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : سیما باولکزاده
    • استاد راهنما : عبدالحسین رضایی راد
    • استاد مشاور : محمدحسین گنجی
    • تاریخ دفاع : مهر 1391
    چکیده:
    امر به معروف و نهی از منکر فریضه‌ای الهی است که هدف بزرگ آن، رشد و تعالی انسان‌هاست. هر انسانی موظف است با توجه به تجارب تاریخی خویش و با الگو گرفتن از اولیاء حق، بهترین شیوه را برای مبارزه با منکر و اقامه معروف برگزینید و نمی توان تنها به شکل ظاهری و فرمانی خشک قناعت کرده و خود را...

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : موسی رضا
    • استاد راهنما : یعقوب علی برجی
    • استاد مشاور : ناصر رفیعی محمدی
    • تاریخ انتشار : 1394
    چکیده:
    امر به معروف و نهی از منکر، دو فریضه مهم و کارآمد هستند که کتاب و سنت تأکید فراوانی بر اجرای آن دو دارند. این پژوهش در چهار فصل به شیوه های کاربردی این دو واجب پرداخته است. وجوب این دو، از ضروریات دین است و مستند علمای اسلام در قول به وجوب آن دو، قرآن، سنت، اجماع و عقل است..

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : سیدمحمدهاشم پورمولا
    • استاد راهنما : آیه الله باقری کنی
    • استاد مشاور : برجی
    • تاریخ دفاع : 1391/1/23
    چکیده:
    هدف تحقیق حاضر بررسی ضرورت تشکیلات برای دو فریضه امر به معروف و نهی از منکر(با تکیه بر فقه شیعه) است.این تحقیق به روش میدانی و کتابخانه ای انجام پذیرفته است و دارای سوالات اساسی است که آیا شارع به طور مستقیم به ایجاد تشکیلات برای این دو فریضه امر کرده است؟..

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : بتول امینی فر
    • استاد راهنما : سید مرتضی موسوی جاجرمی
    • استاد مشاور : علی بروغنی
    • تاریخ دفاع : 1391/1/23
    چکیده:
    موضوع پایان نامه ام امر به معروف و نهی از منکر و عوامل ترک آن می باشد که امیدوارم مورد توجه خوانندگان قرار بگیرد و بخصوص مسئولین جامعه را به همت و تلاش بیشتر وادارد تا جوانان و به طور کل جامعه را از هرگونه انحراف و ابتذال نجات دهد. آری! امر به معروف و نهی از منکر؛ روش پیامبران، صالحان و فریضه بزرگ الهی است که سایر فرایض و واجبات بوسیله آن برپا می شود و در پرتو آن، راه ها امن می گردد....

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : تهمینه یونس پور
    • استاد راهنما : سوسن کشاورز
    • استاد مشاور : علیرضا محمودنیا
    • تاریخ دفاع : 1391/1/23
    چکیده:
    درک درست از این موضوع و عملیاتی کردن آن در بین افراد جامعه، مستلزم آگاهی از فلسفه آن یعنی چیستی (ماهیت)، چرائی (ضرورت و اهداف) و چگونگی (اصول و روش) می باشد. بدین منظور این تحقیق تلاش داشته است با بهره گیری از روش تحلیل فلسفی فرارونده و روش استنتاجی در قالب قیاس عملی، فلسفه امر به معروف و نهی از منکر را مورد بررسی قرار دهد...

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : عالیه ایزدی
    • استاد راهنما : دکتر عباس قلتاش
    • استاد مشاور : دکتر احمد رضا اوجی نژاد
    چکیده:
    این پژوهش با هدف بررسی میزان توجه به امر به معروف و نهی از منکر در برنامه درسی پیامهای آسمانی اول راهنمایی و با روش توصیفی و تحلیل محتوا صورت گرفت، جامعه آماری پژوهش برنامه درسی پیامهای آسمانی پایه اول راهنمایی بود که کل جامعه مورد مطالعه قرار گرفت.

  • : تصویر نامحاز است یا وجود ندارد


    • نویسنده  : پیمان جبلی
    • استاد راهنما : علی قائمی امیری
    • استاد مشاور : علی اصغر احمدی، سید حسین مصطفوی
    • تاریخ دفاع : 1387/6/2
    چکیده:
    امر به معروف و نهی از منکر از جماه فرامینی است که شرع مقدس اسلام بمنظور کنترل و نظارت همگانی بر رفتارهای اجتماعی و فردی بر آن پای فشرده و آن را بسیار مهم و حساس توصیف کرده است . این مهم در حوزه های متعددی از علوم اجتماعی قابل بررسی و تدقیق است که شاخه های مختلف ارتباطات اجتماعی ،فرهنگ شناسی ، روان شناسی فردی و اجتماعی و حتی علوم سیاسی از مهمترین آنهاست .
برگرفته از «https://wiki.imaroof.ir/index.php?title=پایان_نامه_های_علوم_اجتماعی&oldid=33156»