مبلغان و پدیده کم حجابی-۴: تفاوت بین نسخه‌ها

از پژوهشکده امر به معروف
پرش به: ناوبری، جستجو
(صفحه‌ای تازه حاوی «عنوان: مبلغان و پدیده كم‏ حجابی-۴ مجموعه ها: مقالات شناسه کتاب: ۳۲۷ ن...» ایجاد کرد)
 
(اصلاح ارقام، اصلاح نویسه، اصلاح فاصلهٔ مجازی، اصلاح نویسه‌های عربی)
 
سطر ۱: سطر ۱:
عنوان:    مبلغان و پدیده كم‏ حجابی-۴
+
<div class="head1"> مبلغان و پدیده کم حجابی-۴ </div>
مجموعه ها:    مقالات
+
نویسنده: یوسف غلامی<br/>
شناسه کتاب:    ۳۲۷
+
نویسنده:     یوسف غلامی
+
شابک:    -
+
تعداد صفحات:    ۰
+
نام اپراتور:    محمد خلیلی
+
ایمیل اپراتور:    ۲farizeh@gmail.com
+
زبان:    پارسي
+
رتبه:    0
+
تصویر:    cover
+
دانلود فایل:    دانلود مبلغان و پدیده كم‏ حجابی-۴
+
توضیحات:   
+
مبلغان و پدیده كم‏ حجابی-۴
+
  
یوسف غلامی
+
== مقاله ==
+
در گفتارهای پیشین پیرامون پدیده کم‌حجابی بانوان نکاتی یاد شد. در آنچه گفته شد این نکته مورد تاکید قرار گرفت که چنین نیست که دختران و زنان پیوسته کم‌پوشیدگی را به منظور فسادآفرینی برگزیده باشند. درک این واقعیت‌سبب می‌شود که مربی در هدایت افراد سنجیده‌تر گام بردارد و به عوامل و انگیزه‌های روانی رفتار اشخاص بیشتر توجه کند و از فرو افتادن در چاره‌جویی‌های انحرافی و بی‌نتیجه در امان ماند و بی‌سبب افراد را به [[لجاجت]] در رفتار خود وا ندارد.<br/>
در گفتارهاى پیشین پیرامون پدیده كم‏حجابى بانوان نكاتى یاد شد. در آنچه گفته شد این نكته مورد تاكید قرار گرفت كه چنین نیست كه دختران و زنان پیوسته كم‏پوشیدگى را به منظور فسادآفرینى برگزیده باشند. درك این واقعیت‏سبب مى‏شود كه مربى در هدایت افراد سنجیده‏تر گام بردارد و به عوامل و انگیزه‏هاى روانى رفتار اشخاص بیشتر توجه كند و از فرو افتادن در چاره‏جویى‏هاى انحرافى و بى‏نتیجه در امان ماند و بى‏سبب افراد را به لجاجت در رفتار خود وا ندارد.
+
تشخیص صحیح انگیزه افراد مهم‌ترین قدم در راه بر طرف کردن نابهنجاری ایشان است. مربی بدین وسیله می‌داند که هدایت فرد را از کجا آغاز کند و به کجا پایان ببرد، با دلجویی از او وی را با خود همراه سازد و خیراندیشی‌اش را به او ثابت کند.<br/>
تشخیص صحیح انگیزه افراد مهم‏ترین قدم در راه بر طرف كردن نابهنجارى ایشان است. مربى بدین وسیله مى‏داند كه هدایت فرد را از كجا آغاز كند و به كجا پایان ببرد، با دلجویى از او وى را با خود همراه سازد و خیراندیشى‏اش را به او ثابت كند.
+
در میان عوامل و انگیزه‌های روانی کم‌حجابی بانوان چند عامل از اهمیت‌بیشتری برخوردار است، که در این نگاشته به آن خواهیم پرداخت:<br/>
در میان عوامل و انگیزه‏هاى روانى كم‏حجابى بانوان چند عامل از اهمیت‏بیشترى برخوردار است، كه در این نگاشته به آن خواهیم پرداخت:
+
  
۱ - در جست و جوى شخصیت اجتماعى
+
==  در جست و جوی شخصیت اجتماعی ==
در نهان آدمى یك مركز سنجش و جست و جو وجود دارد كه «خویشتن‏» فرد یعنى تفكرات، رفتارها و آرزوهاى او را ارزیابى و قیمت‏سنجى مى‏كند. آن مركز در درون هر فردى كه شخصیت او دچار اختلال و فطرت وى دستخوش تغییر نشده باشد، به انجام وظیفه مى‏پردازد.
+
در نهان آدمی یک مرکز سنجش و جست و جو وجود دارد که «خویشتن‏» فرد یعنی تفکرات، رفتارها و آرزوهای او را ارزیابی و قیمت‌سنجی می‌کند. آن مرکز در درون هر فردی که شخصیت او دچار اختلال و فطرت وی دستخوش تغییر نشده باشد، به انجام وظیفه می‌پردازد.<br/>
از ابعاد دقت آن مركز ارزیابى، یكى آن است كه میان شخصیت‏حقیقى فرد و آنچه به وسیله آن‏ها موقعیت و نفوذ اجتماعى یافته است، تمایز و تفاوت مى‏نهد. ارزش فرد را كه به فضایل درونى و صفات انسانى اوست‏با نمودار بیرونى او كه خانه و پوشاك و شغل و ماشین و... است، از یكدیگر جدا مى‏سازد و هر دو را متمایز از یكدیگر به شخص تفهیم مى‏كند.
+
از ابعاد دقت آن مرکز ارزیابی، یکی آن است که میان شخصیت‌حقیقی فرد و آنچه به وسیله آن‌ها موقعیت و نفوذ اجتماعی یافته است، تمایز و تفاوت می‌نهد. ارزش فرد را که به فضایل درونی و صفات انسانی اوست‌با نمودار بیرونی او که خانه و پوشاک و شغل و ماشین و... است، از یکدیگر جدا می‌سازد و هر دو را متمایز از یکدیگر به شخص تفهیم می‌کند.<br/>
آنگاه كه فرد در اندیشه فرو مى‏رود تا ارزش خویشتن را كه به تفكرات، رفتارهاى انسانى و آرزوهاى بهادار است‏بسنجد و چیزى در درون نمى‏یابد، به بخش دیگر وجود خود، یعنى امكانات رفاهى زندگى، شغل، امتیازات جسمى و ظاهرى و... رو مى‏كند تا به كمك آن‏ها منزلت نایافته‏اش را به شكل مجسمه‏اى توخالى، تصویرسازى و ترسیم كند و از هیچ، چیزى بسازد و از رنج پوچى برهد. هر چه آدمى از باطن تهى‏تر مى‏شود توجه او به ظاهر، بیشتر مى‏گردد. نماى ظاهر (شامل وضع لباس، خانه، ماشین و...) بهترین ابزار براى پوشش «ضعف‏هاى ناپیداى شخصیتى‏» است.
+
آنگاه که فرد در اندیشه فرو می‌رود تا ارزش خویشتن را که به تفکرات، رفتارهای انسانی و آرزوهای بهادار است‌بسنجد و چیزی در درون نمی‌یابد، به بخش دیگر وجود خود، یعنی امکانات رفاهی زندگی، شغل، امتیازات جسمی و ظاهری و... رو می‌کند تا به کمک آن‌ها منزلت نایافته‌اش را به شکل مجسمه‌ای توخالی، تصویرسازی و ترسیم کند و از هیچ، چیزی بسازد و از رنج پوچی برهد. هر چه آدمی از باطن تهی‌تر می‌شود توجه او به ظاهر، بیشتر می‌گردد. نمای ظاهر (شامل وضع لباس، خانه، ماشین و...) بهترین ابزار برای پوشش «ضعف‌های ناپیدای شخصیتی‏» است.<br/>
در اصلاح این رفتار، بهترین تذكر، بیان این فرموده حضرت صادق علیه السلام است. یكى از یاران امام صادق علیه السلام مى‏گوید: نزد آن حضرت از برخى گفتارهاى مردم گله كردم. حضرت فرمود: «بدان كه تو شیعه راستین ما نیستى مگر آنگاه كه اگر در دستت مرواریدى باشد و همگان بگویند پاره‏سنگى در دست اوست، اندوهگین نشوى. و اگر گردویى در دستت‏باشد و همه بگویند قطعه‏اى مروارید در دست اوست، اندوهگین نگردى(۱)
+
در اصلاح این رفتار، بهترین تذکر، بیان این فرموده حضرت صادق علیه السلام است. یکی از یاران امام صادق علیه السلام می‌گوید: نزد آن حضرت از برخی گفتارهای مردم گله کردم. حضرت فرمود: «بدان که تو شیعه راستین ما نیستی مگر آنگاه که اگر در دستت مرواریدی باشد و همگان بگویند پاره‌سنگی در دست اوست، اندوهگین نشوی. و اگر گردویی در دستت‌باشد و همه بگویند قطعه‌ای مروارید در دست اوست، اندوهگین نگردی<ref>بحارالانوار، ج ۲، ص ۶۶.</ref>
وظیفه مربى و مبلغ آن است كه مخاطبان خود را با ارزش‏هاى حقیقى و پوشالى آشنا كند. منزلت فضایل اخلاقى و صفات انسانى و نیز بى‏مقدارى امور ناپایدار دنیوى را براى وى آشكار سازد. مبلغى كه نتواند در افكار و اعتقادات مخاطبانش نفوذ كند فرد موفقى نیست. وى باید بتواند با نفوذ در ناخودآگاه افراد به زودى پى ببرد كه علت و انگیزه رفتارهاى ایشان چیست؟ فرد از چه هراس دارد و به دنبال چیست؟ مسائل معنوى و اخلاقى براى وى تا چه میزان بها دارد و چرا مى‏كوشد كه با حفظ ظاهر، آنچه ندارد بپوشاند.
+
وظیفه مربی و مبلغ آن است که مخاطبان خود را با ارزش‌های حقیقی و پوشالی آشنا کند. منزلت فضایل اخلاقی و صفات انسانی و نیز بی‌مقداری امور ناپایدار دنیوی را برای وی آشکار سازد. مبلغی که نتواند در افکار و اعتقادات مخاطبانش نفوذ کند فرد موفقی نیست. وی باید بتواند با نفوذ در ناخودآگاه افراد به زودی پی ببرد که علت و انگیزه رفتارهای ایشان چیست؟ فرد از چه هراس دارد و به دنبال چیست؟ مسائل معنوی و اخلاقی برای وی تا چه میزان بها دارد و چرا می‌کوشد که با حفظ ظاهر، آنچه ندارد بپوشاند.<br/>
نیز باید وى را بیدار ساخت تا معیارهاى صحیح داشتن شخصیت را بشناسد و از طرفى مطمئن شود كه هستند افراد بسیارى كه توجه به ظواهر، آن‏ها را از توجه به باطن غافل نمى‏كند و به خوبى مى‏توانند دریابند كه بسا جلوه‏هاى ظاهر كه حكایت از پوچى باطن مى‏كند. هرگاه كسى از ارزش حقیقى دیگرى پرسش مى‏كند، وى نمى‏تواند بهاى پوشاك و فرش و ماشین و خانه‏اش را قیمت‏خود بداند. این‏ها همه امكانات پیرامون اوست نه ترجمه ارزش او.
+
نیز باید وی را بیدار ساخت تا معیارهای صحیح داشتن شخصیت را بشناسد و از طرفی مطمئن شود که هستند افراد بسیاری که توجه به ظواهر، آن‌ها را از توجه به باطن غافل نمی‌کند و به خوبی می‌توانند دریابند که بسا جلوه‌های ظاهر که حکایت از پوچی باطن می‌کند. هرگاه کسی از ارزش حقیقی دیگری پرسش می‌کند، وی نمی‌تواند بهای پوشاک و فرش و ماشین و خانه‌اش را قیمت‌خود بداند. این‌ها همه امکانات پیرامون اوست نه ترجمه ارزش او.<br/>
  
۲ - اثبات لیاقت  
+
==  اثبات لیاقت ==
همه ما به منظور ارضاى حس شایستگى مى‏كوشیم تا لیاقت‏خود را با فعالیت‏هایمان به اثبات برسانیم. اما گاه این حس دچار انحراف مى‏گردد و شخص نمى‏داند كه به چه وسیله لیاقت‏خود را به دیگران ثابت كند. دختران و زنان كم پوشش، هر چند كم دانش و سست ایمان باشند، خود را به داشتن دو امتیاز، شایسته والاترین احترامات مى‏شناسند:
+
همه ما به منظور ارضای حس شایستگی می‌کوشیم تا لیاقت‌خود را با فعالیت‌هایمان به اثبات برسانیم. اما گاه این حس دچار انحراف می‌گردد و شخص نمی‌داند که به چه وسیله لیاقت‌خود را به دیگران ثابت کند. دختران و زنان کم پوشش، هر چند کم دانش و سست ایمان باشند، خود را به داشتن دو امتیاز، شایسته والاترین احترامات می‌شناسند:<br/>
- جنبه‏هاى معنوى كه هدف آفرینش زن بوده است.
+
- جنبه‌های معنوی که هدف آفرینش زن بوده است.<br/>
- برخوردارى از ظرافت‏هاى زنانه كه نزد مرد بسى داراى اهمیت است.
+
- برخورداری از ظرافت‌های زنانه که نزد مرد بسی دارای اهمیت است.<br/>
اگر دختر یا زنى با كم‏حجابى خود مى‏كوشد تا نظر دیگران را به امتیازات ظاهرى خود جلب كند، تلاشش سراسر به منظور به رخ كشیدن ظرافت‏هاى زنانه نیست. این هدف، دام هدف والاتر است. او مى‏خواهد بدین‏وسیله تماشاگر خود را بدین حقیقت معترف سازد كه زن شایسته احترام و بزرگداشت است و نزد او چیزى است كه باید شناخته و مورد توجه قرار گیرد. زن در وجود خود نیروى متراكم آزاد نشده‏اى سراغ دارد كه نمى‏داند باید از چه راهى آن را آزاد كند و دیگران را از وجود آن با خبر سازد.
+
اگر دختر یا زنی با کم‌حجابی خود می‌کوشد تا نظر دیگران را به امتیازات ظاهری خود جلب کند، تلاشش سراسر به منظور به رخ کشیدن ظرافت‌های زنانه نیست. این هدف، دام هدف والاتر است. او می‌خواهد بدین‌وسیله تماشاگر خود را بدین حقیقت معترف سازد که زن شایسته احترام و بزرگداشت است و نزد او چیزی است که باید شناخته و مورد توجه قرار گیرد. زن در وجود خود نیروی متراکم آزاد نشده‌ای سراغ دارد که نمی‌داند باید از چه راهی آن را آزاد کند و دیگران را از وجود آن با خبر سازد.<br/>
بنابراین از بخشى از نیروهاى آماده و آشكار خود استفاده مى‏كند تا شاید بتواند راهى براى نفوذ در دل‏ها بیابد و قدرت و استعداد خود را به اثبات رساند.
+
بنابراین از بخشی از نیروهای آماده و آشکار خود استفاده می‌کند تا شاید بتواند راهی برای نفوذ در دل‌ها بیابد و قدرت و استعداد خود را به اثبات رساند.<br/>
در این مرحله ضرورى‏ترین طرح، جلب اعتماد بانوان است. هرگاه آنان مطمئن شوند كه جامعه ارزش‏هاى معنوى ایشان را مى‏شناسد و به آن ارج مى‏نهد شتاب‏زده براى اثبات آن ارزش‏ها، به جلوه نمایى رو نمى‏كنند. وقتى ارزش حقیقى و راستین زن به خود وى و جامعه‏اش شناسانده نشود، از آنجا كه جلوه ظاهر اندام او براى مرد بسیار فریبنده و جاذبه آفرین است، پیش از آنكه آن جلوه ظاهر، پرده از قدرت معنوى او بردارد، مرد را گرفتار خود مى‏كند و زن نیز از هدف اصلى‏اش دور مى‏ماند و به تدریج گویا فراموش مى‏كند كه از آن همه جلوه‏نمایى‏ها، هدفى دیگر داشته است كه خود و تماشاگرانش از آن دور شده‏اند.
+
در این مرحله ضروری‌ترین طرح، جلب اعتماد بانوان است. هرگاه آنان مطمئن شوند که جامعه ارزش‌های معنوی ایشان را می‌شناسد و به آن ارج می‌نهد شتاب‌زده برای اثبات آن ارزش‌ها، به جلوه نمایی رو نمی‌کنند. وقتی ارزش حقیقی و راستین زن به خود وی و جامعه‌اش شناسانده نشود، از آنجا که جلوه ظاهر اندام او برای مرد بسیار فریبنده و جاذبه آفرین است، پیش از آنکه آن جلوه ظاهر، پرده از قدرت معنوی او بردارد، مرد را گرفتار خود می‌کند و زن نیز از هدف اصلی‌اش دور می‌ماند و به تدریج گویا فراموش می‌کند که از آن همه جلوه‌نمایی‌ها، هدفی دیگر داشته است که خود و تماشاگرانش از آن دور شده‌اند.<br/>
افزون بر این، باید زن را بدین فرموده حضرت سید الشهداء علیه السلام آگاه ساخت كه: «من حاول امرا بمعصیة الله تعالى كان افوت لما یرجوا و اسرع لمجیى‏ء ما یحذر؛ (۲) آن كه بخواهد از راه نافرمانى خدا به هدفى دست‏یابد، هر دم آنچه بدان امید داشته بیشتر از دست مى‏دهد و در آنچه هراس داشته است‏سریع‏تر وارد مى‏گردد
+
افزون بر این، باید زن را بدین فرموده حضرت سید الشهداء علیه السلام آگاه ساخت که: «من حاول امرا بمعصیة الله تعالی کان افوت لما یرجوا و اسرع لمجیی‌ء ما یحذر؛ <ref>کافی، ج ۲، ص ۳۷۳، ح ۳.</ref> آن که بخواهد از راه نافرمانی خدا به هدفی دست‌یابد، هر دم آنچه بدان امید داشته بیشتر از دست می‌دهد و در آنچه هراس داشته است‌سریع‌تر وارد می‌گردد
زمانى كه زن به وسیله جلوه‏نمایى خود در پى اثبات توانایى خویش برآید از این امر غافل است كه این شیوه رفته‏رفته روزنه‏هاى انحرافات تازه‏ترى را بر وى مى‏گشاید و زمینه سودجویى هوسرانان را بهتر و بیشتر فراهم مى‏سازد و آنگاه جامعه چنان از معنویات دور مى‏گردد كه نه فقط ارزش معنوى زن را كه حقایق ارجمندتر از آن را هم نه مى‏شناسد و نه پاس مى‏دارد.
+
زمانی که زن به وسیله جلوه‌نمایی خود در پی اثبات توانایی خویش برآید از این امر غافل است که این شیوه رفته‌رفته روزنه‌های انحرافات تازه‌تری را بر وی می‌گشاید و زمینه سودجویی هوسرانان را بهتر و بیشتر فراهم می‌سازد و آنگاه جامعه چنان از معنویات دور می‌گردد که نه فقط ارزش معنوی زن را که حقایق ارجمندتر از آن را هم نه می‌شناسد و نه پاس می‌دارد.<br/>
اشتیاق به پسندیدگى و تحسین برانگیزى
+
 
تمایل به برانگیختن احساسات دیگران و اشتیاق به پسندیدگى و پذیرفتگى، نیرومندترین محرك زندگى زن است. او از ارائه زیبایى و دلربایى و حتى افتخارات تحصیلى و امتیازات اجتماعى بیشتر بدین مى‏اندیشد كه وجودش مورد تحسین و تمجید و مایه شگفتى قرار گیرد. پذیرفته شدن نزد مردم و مورد پسند آنان قرار گرفتن، زن را آرامش و امنیت مى‏بخشد و به زندگى دلگرم مى‏كند و اندوه آرزوهاى برباد رفته و ناكامى‏ها را از او دور مى‏سازد. شاید به همین سبب است كه گروه بیشمارى از زنان و دختران كم پوشش، آن‏هایند كه در زندگى با شكست روبه‏رو شده‏اند یا نتوانسته‏اند محبت فردى را به خود جلب كنند یا امتیازات خود را نزد آشنایان به اثبات رسانند.
+
== اشتیاق به پسندیدگی و تحسین برانگیزی ==
نخستین وظیفه مربى آن است كه احساس (پسندیدگى و تحسین برانگیزى) را هدیه خدا و جزو سرشت زن بشناسد نه پدیده‏اى به منظور ایجاد انحراف. بنابراین، زنان پاكدامن و تربیت‏یافته نیز از آن گ زیرى ندارند؛ جز آن كه با نداشتن اعتقادات صحیح دینى، ضوابط آن در نظر گرفته نمى‏شود و آنچه هدیه خداست عامل لغزش و انحراف مى‏شود.
+
تمایل به برانگیختن احساسات دیگران و اشتیاق به پسندیدگی و پذیرفتگی، نیرومندترین محرک زندگی زن است. او از ارائه زیبایی و دلربایی و حتی افتخارات تحصیلی و امتیازات اجتماعی بیشتر بدین می‌اندیشد که وجودش مورد تحسین و تمجید و مایه شگفتی قرار گیرد. پذیرفته شدن نزد مردم و مورد پسند آنان قرار گرفتن، زن را آرامش و امنیت می‌بخشد و به زندگی دلگرم می‌کند و اندوه آرزوهای برباد رفته و ناکامی‌ها را از او دور می‌سازد. شاید به همین سبب است که گروه بیشماری از زنان و دختران کم پوشش، آن‌هایند که در زندگی با شکست روبه‌رو شده‌اند یا نتوانسته‌اند محبت فردی را به خود جلب کنند یا امتیازات خود را نزد آشنایان به اثبات رسانند.<br/>
در پى هدفمند كردن این تمایل ذاتى و به منظور بهره‏بردارى هر چه بهتر از آن و در امان ماندن اجتماع از آثار زیانبار انحراف آن، این اصول را باید از نظر دور نداشت:
+
نخستین وظیفه مربی آن است که احساس (پسندیدگی و تحسین برانگیزی) را هدیه خدا و جزو سرشت زن بشناسد نه پدیده‌ای به منظور ایجاد انحراف. بنابراین، زنان پاکدامن و تربیت‌یافته نیز از آن گ زیری ندارند؛ جز آن که با نداشتن اعتقادات صحیح دینی، ضوابط آن در نظر گرفته نمی‌شود و آنچه هدیه خداست عامل لغزش و انحراف می‌شود.<br/>
۱ - چنان كه خداى متعال میل به دلربایى را در زن شدت بخشیده است، دوست داشتن پاكى و شرم را نیز تا حد بالا به وى ارزانى نموده تا وى این تمایل سركش را در یك نقطه متمركز سازد و آنچه مى‏تواند در جلب توجه و حمایت همسر بكوشد و وى را بدین وسیله از گناه حفظ كند و نیروى او را در تامین نیازمندى‏هاى زندگى و چرخ اقتصاد به حركت درآورد.
+
در پی هدفمند کردن این تمایل ذاتی و به منظور بهره‌برداری هر چه بهتر از آن و در امان ماندن اجتماع از آثار زیانبار انحراف آن، این اصول را باید از نظر دور نداشت:<br/>
مربى وظیفه دارد میدان فعالیت‏هاى مباح زنان را كه زن مى‏تواند بدین وسیله استعدادهاى خود را شكوفا سازد و از تحسین و تمجید دیگران بهره‏مند شود، به وى نشان دهد.
+
۱ - چنان که خدای متعال میل به دلربایی را در زن شدت بخشیده است، دوست داشتن پاکی و شرم را نیز تا حد بالا به وی ارزانی نموده تا وی این تمایل سرکش را در یک نقطه متمرکز سازد و آنچه می‌تواند در جلب توجه و حمایت همسر بکوشد و وی را بدین وسیله از [[گناه]] حفظ کند و نیروی او را در تامین نیازمندی‌های زندگی و چرخ اقتصاد به حرکت درآورد.<br/>
۲ - تربیت دینى دختران و زنان سبب مى‏شود كه مرز تمایل آنان به جلوه‏گرى و تحسین برانگیزى به حوزه‏هاى ناجایز گسترش نیابد. در غیر این صورت او پیوسته براى نیل بدان خواسته، مى‏كوشد تا محیط بهره‏ورى خود را گسترش دهد و دایره مشتاقانش را توسعه بخشد و هر عامل بازدارنده مانند حجاب را براى خود و آرزوهایش عنصر ناكامى بشناسد.
+
مربی وظیفه دارد میدان فعالیت‌های مباح زنان را که زن می‌تواند بدین وسیله استعدادهای خود را شکوفا سازد و از تحسین و تمجید دیگران بهره‌مند شود، به وی نشان دهد.<br/>
والدین و مربیان وظیفه دارند ضمن آشنا ساختن این فرد با ضوابط اسلامى، به او تفهیم كنند كه رها كردن این تمایل نه تنها به وى آرامش نمى‏دهد و حس پسند آمدن او را ارضاء نمى‏كند، به زودى او را در جلب نظر بیگانگان، بى‏قرار مى‏گرداند.
+
۲ - تربیت دینی دختران و زنان سبب می‌شود که مرز تمایل آنان به جلوه‌گری و تحسین برانگیزی به حوزه‌های ناجایز گسترش نیابد. در غیر این صورت او پیوسته برای نیل بدان خواسته، می‌کوشد تا محیط بهره‌وری خود را گسترش دهد و دایره مشتاقانش را توسعه بخشد و هر عامل بازدارنده مانند [[حجاب]] را برای خود و آرزوهایش عنصر ناکامی بشناسد.<br/>
۳ - برگزینى راه صحیح ارشاد دختران و زنانى كه از زیبایى برخوردار نیستند یا اندام موزونى ندارند و بسا به نقص بدنى گرفتارند، اندكى دشوارتر است. این افراد به دلجویى و توجه بیشترى نیازمندند. نیز باید ایشان را به نیروهاى درونى و استعدادهاى پنهانشان زودتر آگاه ساخت تا مبادا براى اثبات شخصیت و ارضاى حس پذیرفتگى به روش‏هاى انحرافى مانند كم‏حجابى رو كنند.
+
والدین و مربیان وظیفه دارند ضمن آشنا ساختن این فرد با ضوابط اسلامی، به او تفهیم کنند که رها کردن این تمایل نه تنها به وی آرامش نمی‌دهد و حس پسند آمدن او را ارضاء نمی‌کند، به زودی او را در جلب نظر بیگانگان، بی‌قرار می‌گرداند.<br/>
________________________________________
+
۳ - برگزینی راه صحیح ارشاد دختران و زنانی که از زیبایی برخوردار نیستند یا اندام موزونی ندارند و بسا به نقص بدنی گرفتارند، اندکی دشوارتر است. این افراد به دلجویی و توجه بیشتری نیازمندند. نیز باید ایشان را به نیروهای درونی و استعدادهای پنهانشان زودتر آگاه ساخت تا مبادا برای اثبات شخصیت و ارضای حس پذیرفتگی به روش‌های انحرافی مانند کم‌حجابی رو کنند.<br/>
پی نوشت :
+
 
۱) بحارالانوار، ج ۲، ص ۶۶.
+
 
۲) كافى، ج ۲، ص ۳۷۳، ح ۳.
+
== پانویس ==
منبع : ماهنامه اطلاع رسانی، پژوهشی، آموزشی مبلغان شماره ۲۲ .
+
 
 +
{{پانویس|colwidth=30em|۲}}
 +
<div class="source"><span class="title">منبع:</span><span class="text"> [http://dl-al-adl.ir/libfiles/ebooks/%D9%85%D8%A8%D9%84%D8%BA%D8%A7%D9%86%20%D9%88%20%D9%BE%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D9%87%20%D9%83%D9%85%E2%80%8F%20%D8%AD%D8%AC%D8%A7%D8%A8%DB%8C-4.pdf لینک اصلی] - تاریخ برداشت: 1395/3/30 </span></div>
 +
 
 +
[[رده:مقالات]]

نسخهٔ کنونی تا ‏۳۰ خرداد ۱۳۹۵، ساعت ۲۳:۳۶

مبلغان و پدیده کم حجابی-۴

نویسنده: یوسف غلامی

مقاله

در گفتارهای پیشین پیرامون پدیده کم‌حجابی بانوان نکاتی یاد شد. در آنچه گفته شد این نکته مورد تاکید قرار گرفت که چنین نیست که دختران و زنان پیوسته کم‌پوشیدگی را به منظور فسادآفرینی برگزیده باشند. درک این واقعیت‌سبب می‌شود که مربی در هدایت افراد سنجیده‌تر گام بردارد و به عوامل و انگیزه‌های روانی رفتار اشخاص بیشتر توجه کند و از فرو افتادن در چاره‌جویی‌های انحرافی و بی‌نتیجه در امان ماند و بی‌سبب افراد را به لجاجت در رفتار خود وا ندارد.
تشخیص صحیح انگیزه افراد مهم‌ترین قدم در راه بر طرف کردن نابهنجاری ایشان است. مربی بدین وسیله می‌داند که هدایت فرد را از کجا آغاز کند و به کجا پایان ببرد، با دلجویی از او وی را با خود همراه سازد و خیراندیشی‌اش را به او ثابت کند.
در میان عوامل و انگیزه‌های روانی کم‌حجابی بانوان چند عامل از اهمیت‌بیشتری برخوردار است، که در این نگاشته به آن خواهیم پرداخت:

در جست و جوی شخصیت اجتماعی

در نهان آدمی یک مرکز سنجش و جست و جو وجود دارد که «خویشتن‏» فرد یعنی تفکرات، رفتارها و آرزوهای او را ارزیابی و قیمت‌سنجی می‌کند. آن مرکز در درون هر فردی که شخصیت او دچار اختلال و فطرت وی دستخوش تغییر نشده باشد، به انجام وظیفه می‌پردازد.
از ابعاد دقت آن مرکز ارزیابی، یکی آن است که میان شخصیت‌حقیقی فرد و آنچه به وسیله آن‌ها موقعیت و نفوذ اجتماعی یافته است، تمایز و تفاوت می‌نهد. ارزش فرد را که به فضایل درونی و صفات انسانی اوست‌با نمودار بیرونی او که خانه و پوشاک و شغل و ماشین و... است، از یکدیگر جدا می‌سازد و هر دو را متمایز از یکدیگر به شخص تفهیم می‌کند.
آنگاه که فرد در اندیشه فرو می‌رود تا ارزش خویشتن را که به تفکرات، رفتارهای انسانی و آرزوهای بهادار است‌بسنجد و چیزی در درون نمی‌یابد، به بخش دیگر وجود خود، یعنی امکانات رفاهی زندگی، شغل، امتیازات جسمی و ظاهری و... رو می‌کند تا به کمک آن‌ها منزلت نایافته‌اش را به شکل مجسمه‌ای توخالی، تصویرسازی و ترسیم کند و از هیچ، چیزی بسازد و از رنج پوچی برهد. هر چه آدمی از باطن تهی‌تر می‌شود توجه او به ظاهر، بیشتر می‌گردد. نمای ظاهر (شامل وضع لباس، خانه، ماشین و...) بهترین ابزار برای پوشش «ضعف‌های ناپیدای شخصیتی‏» است.
در اصلاح این رفتار، بهترین تذکر، بیان این فرموده حضرت صادق علیه السلام است. یکی از یاران امام صادق علیه السلام می‌گوید: نزد آن حضرت از برخی گفتارهای مردم گله کردم. حضرت فرمود: «بدان که تو شیعه راستین ما نیستی مگر آنگاه که اگر در دستت مرواریدی باشد و همگان بگویند پاره‌سنگی در دست اوست، اندوهگین نشوی. و اگر گردویی در دستت‌باشد و همه بگویند قطعه‌ای مروارید در دست اوست، اندوهگین نگردی.»[۱] وظیفه مربی و مبلغ آن است که مخاطبان خود را با ارزش‌های حقیقی و پوشالی آشنا کند. منزلت فضایل اخلاقی و صفات انسانی و نیز بی‌مقداری امور ناپایدار دنیوی را برای وی آشکار سازد. مبلغی که نتواند در افکار و اعتقادات مخاطبانش نفوذ کند فرد موفقی نیست. وی باید بتواند با نفوذ در ناخودآگاه افراد به زودی پی ببرد که علت و انگیزه رفتارهای ایشان چیست؟ فرد از چه هراس دارد و به دنبال چیست؟ مسائل معنوی و اخلاقی برای وی تا چه میزان بها دارد و چرا می‌کوشد که با حفظ ظاهر، آنچه ندارد بپوشاند.
نیز باید وی را بیدار ساخت تا معیارهای صحیح داشتن شخصیت را بشناسد و از طرفی مطمئن شود که هستند افراد بسیاری که توجه به ظواهر، آن‌ها را از توجه به باطن غافل نمی‌کند و به خوبی می‌توانند دریابند که بسا جلوه‌های ظاهر که حکایت از پوچی باطن می‌کند. هرگاه کسی از ارزش حقیقی دیگری پرسش می‌کند، وی نمی‌تواند بهای پوشاک و فرش و ماشین و خانه‌اش را قیمت‌خود بداند. این‌ها همه امکانات پیرامون اوست نه ترجمه ارزش او.

اثبات لیاقت

همه ما به منظور ارضای حس شایستگی می‌کوشیم تا لیاقت‌خود را با فعالیت‌هایمان به اثبات برسانیم. اما گاه این حس دچار انحراف می‌گردد و شخص نمی‌داند که به چه وسیله لیاقت‌خود را به دیگران ثابت کند. دختران و زنان کم پوشش، هر چند کم دانش و سست ایمان باشند، خود را به داشتن دو امتیاز، شایسته والاترین احترامات می‌شناسند:
- جنبه‌های معنوی که هدف آفرینش زن بوده است.
- برخورداری از ظرافت‌های زنانه که نزد مرد بسی دارای اهمیت است.
اگر دختر یا زنی با کم‌حجابی خود می‌کوشد تا نظر دیگران را به امتیازات ظاهری خود جلب کند، تلاشش سراسر به منظور به رخ کشیدن ظرافت‌های زنانه نیست. این هدف، دام هدف والاتر است. او می‌خواهد بدین‌وسیله تماشاگر خود را بدین حقیقت معترف سازد که زن شایسته احترام و بزرگداشت است و نزد او چیزی است که باید شناخته و مورد توجه قرار گیرد. زن در وجود خود نیروی متراکم آزاد نشده‌ای سراغ دارد که نمی‌داند باید از چه راهی آن را آزاد کند و دیگران را از وجود آن با خبر سازد.
بنابراین از بخشی از نیروهای آماده و آشکار خود استفاده می‌کند تا شاید بتواند راهی برای نفوذ در دل‌ها بیابد و قدرت و استعداد خود را به اثبات رساند.
در این مرحله ضروری‌ترین طرح، جلب اعتماد بانوان است. هرگاه آنان مطمئن شوند که جامعه ارزش‌های معنوی ایشان را می‌شناسد و به آن ارج می‌نهد شتاب‌زده برای اثبات آن ارزش‌ها، به جلوه نمایی رو نمی‌کنند. وقتی ارزش حقیقی و راستین زن به خود وی و جامعه‌اش شناسانده نشود، از آنجا که جلوه ظاهر اندام او برای مرد بسیار فریبنده و جاذبه آفرین است، پیش از آنکه آن جلوه ظاهر، پرده از قدرت معنوی او بردارد، مرد را گرفتار خود می‌کند و زن نیز از هدف اصلی‌اش دور می‌ماند و به تدریج گویا فراموش می‌کند که از آن همه جلوه‌نمایی‌ها، هدفی دیگر داشته است که خود و تماشاگرانش از آن دور شده‌اند.
افزون بر این، باید زن را بدین فرموده حضرت سید الشهداء علیه السلام آگاه ساخت که: «من حاول امرا بمعصیة الله تعالی کان افوت لما یرجوا و اسرع لمجیی‌ء ما یحذر؛ [۲] آن که بخواهد از راه نافرمانی خدا به هدفی دست‌یابد، هر دم آنچه بدان امید داشته بیشتر از دست می‌دهد و در آنچه هراس داشته است‌سریع‌تر وارد می‌گردد.» زمانی که زن به وسیله جلوه‌نمایی خود در پی اثبات توانایی خویش برآید از این امر غافل است که این شیوه رفته‌رفته روزنه‌های انحرافات تازه‌تری را بر وی می‌گشاید و زمینه سودجویی هوسرانان را بهتر و بیشتر فراهم می‌سازد و آنگاه جامعه چنان از معنویات دور می‌گردد که نه فقط ارزش معنوی زن را که حقایق ارجمندتر از آن را هم نه می‌شناسد و نه پاس می‌دارد.

اشتیاق به پسندیدگی و تحسین برانگیزی

تمایل به برانگیختن احساسات دیگران و اشتیاق به پسندیدگی و پذیرفتگی، نیرومندترین محرک زندگی زن است. او از ارائه زیبایی و دلربایی و حتی افتخارات تحصیلی و امتیازات اجتماعی بیشتر بدین می‌اندیشد که وجودش مورد تحسین و تمجید و مایه شگفتی قرار گیرد. پذیرفته شدن نزد مردم و مورد پسند آنان قرار گرفتن، زن را آرامش و امنیت می‌بخشد و به زندگی دلگرم می‌کند و اندوه آرزوهای برباد رفته و ناکامی‌ها را از او دور می‌سازد. شاید به همین سبب است که گروه بیشماری از زنان و دختران کم پوشش، آن‌هایند که در زندگی با شکست روبه‌رو شده‌اند یا نتوانسته‌اند محبت فردی را به خود جلب کنند یا امتیازات خود را نزد آشنایان به اثبات رسانند.
نخستین وظیفه مربی آن است که احساس (پسندیدگی و تحسین برانگیزی) را هدیه خدا و جزو سرشت زن بشناسد نه پدیده‌ای به منظور ایجاد انحراف. بنابراین، زنان پاکدامن و تربیت‌یافته نیز از آن گ زیری ندارند؛ جز آن که با نداشتن اعتقادات صحیح دینی، ضوابط آن در نظر گرفته نمی‌شود و آنچه هدیه خداست عامل لغزش و انحراف می‌شود.
در پی هدفمند کردن این تمایل ذاتی و به منظور بهره‌برداری هر چه بهتر از آن و در امان ماندن اجتماع از آثار زیانبار انحراف آن، این اصول را باید از نظر دور نداشت:
۱ - چنان که خدای متعال میل به دلربایی را در زن شدت بخشیده است، دوست داشتن پاکی و شرم را نیز تا حد بالا به وی ارزانی نموده تا وی این تمایل سرکش را در یک نقطه متمرکز سازد و آنچه می‌تواند در جلب توجه و حمایت همسر بکوشد و وی را بدین وسیله از گناه حفظ کند و نیروی او را در تامین نیازمندی‌های زندگی و چرخ اقتصاد به حرکت درآورد.
مربی وظیفه دارد میدان فعالیت‌های مباح زنان را که زن می‌تواند بدین وسیله استعدادهای خود را شکوفا سازد و از تحسین و تمجید دیگران بهره‌مند شود، به وی نشان دهد.
۲ - تربیت دینی دختران و زنان سبب می‌شود که مرز تمایل آنان به جلوه‌گری و تحسین برانگیزی به حوزه‌های ناجایز گسترش نیابد. در غیر این صورت او پیوسته برای نیل بدان خواسته، می‌کوشد تا محیط بهره‌وری خود را گسترش دهد و دایره مشتاقانش را توسعه بخشد و هر عامل بازدارنده مانند حجاب را برای خود و آرزوهایش عنصر ناکامی بشناسد.
والدین و مربیان وظیفه دارند ضمن آشنا ساختن این فرد با ضوابط اسلامی، به او تفهیم کنند که رها کردن این تمایل نه تنها به وی آرامش نمی‌دهد و حس پسند آمدن او را ارضاء نمی‌کند، به زودی او را در جلب نظر بیگانگان، بی‌قرار می‌گرداند.
۳ - برگزینی راه صحیح ارشاد دختران و زنانی که از زیبایی برخوردار نیستند یا اندام موزونی ندارند و بسا به نقص بدنی گرفتارند، اندکی دشوارتر است. این افراد به دلجویی و توجه بیشتری نیازمندند. نیز باید ایشان را به نیروهای درونی و استعدادهای پنهانشان زودتر آگاه ساخت تا مبادا برای اثبات شخصیت و ارضای حس پذیرفتگی به روش‌های انحرافی مانند کم‌حجابی رو کنند.


پانویس

  1. بحارالانوار، ج ۲، ص ۶۶.
  2. کافی، ج ۲، ص ۳۷۳، ح ۳.
منبع: لینک اصلی - تاریخ برداشت: 1395/3/30