فرهنگ مصادیق:ضرورت گسترش روحیه نقد و انتقادپذیری - تاریخچهٔ ویرایش‌ها

Fayzi در ‏۱۶ آبان ۱۳۹۵، ساعت ۰۷:۰۵

2016-11-06T07:05:17Z

نمایش تغییرات

Fayzi: /* پیشگیری از به وجود آمدن فاصله بین مسوولان و کارکنان */

2016-11-06T06:52:42Z

‏پیشگیری از به وجود آمدن فاصله بین مسوولان و کارکنان

Fayzi: /* نتیجه گیری */ اصلاح فاصلهٔ مجازی

2016-11-06T06:52:02Z

‏نتیجه گیری: اصلاح فاصلهٔ مجازی

Fayzi: /* انگیزه‌های انتقاد */

2016-11-06T06:47:38Z

‏انگیزه‌های انتقاد

Fayzi: Fayzi صفحهٔ ضرورت گسترش روحیه نقد و انتقادپذیری را به فرهنگ مصادیق:ضرورت گسترش روحیه نقد و انتقادپذیری منتقل کرد

2016-11-06T06:44:15Z

Fayzi صفحهٔ ضرورت گسترش روحیه نقد و انتقادپذیری را به فرهنگ مصادیق:ضرورت گسترش روحیه نقد و انتقادپذیری منتقل کرد

User13: اصلاح ارقام

2016-05-31T07:49:47Z

اصلاح ارقام

User13: اصلاح نویسه‌های عربی، اصلاح فاصلهٔ مجازی، اصلاح ارقام

2016-05-14T09:09:23Z

اصلاح نویسه‌های عربی، اصلاح فاصلهٔ مجازی، اصلاح ارقام

نمایش تغییرات

@@ سطر ۱۶۲: / سطر ۱۶۲: @@
 یکی دیگر اززمینه‌های گسترش فعالیت روزنامه‌ها و نقد و نقادی، گسترش فعالیت روزنامه‌ها و نشریاتی است که مواضع مخالف دارند. بسیاری اعتقاد دارند که اگر به این روزنامه‌ها یا نشریه‌ها یارانه هم تعلق نگیرد. <ref>مشروح مذاکرات هفتمین جلسه کمیسیون، تهران:وزارت ارشاداسلامی، شماره 1، دوره جدید، 16/2/1374</ref> نتیجه نشست خواهد داد. نقد وانتقاد درزمینه هنر درخصوص درزمینه نسبتاٌ فعال رسانه‌های گروهی دراین زمینه‌های دیگر به خصوص درزمینه‌هایی که رنگ سیاسی دارد وبا پیامدهایی همراه است، فعالیت کمتری داشته‌اند.<br/>
-=== پیشگیری از به وجود آمدن فاصله بین مسوولان و کارکنان ===
+=== پیشگیری از به وجود آمدن فاصله بین مسئولان و کارکنان ===
 همان طور که قبلاٌ هم اشاره شد پیوند بین مسوولان وکارکنان درجامعه ما باید دریک چارچوب صحیح برقرارشود زیرا درغیر این صورت ممکن است به افکار عمومی توجیهی نشود و درنتیجه احساس مسوولیت به حداقل خود برسد ونهایتاٌ منجر به بی میلی نسبت به نقدونقادی شود. واگر هم انتقادی مطرح باشد گاه بااعتراض مخلوط می‌شود که ازیک نقد وانتقاد سالم فاصله بسیار دارد. علل عدم تمایل عمومی به نقد وانتقاد رامی توان ناشی ازدلایل زیردانست:<br/>
 اول _ پاره‌ای از مسوولان ومدیران جامعه تحمل انتقاد را ندارند. به همین دلیل در مقابل انتقاد برخورد خوب و مناسبی ازخود نشان نمی‌دهند.<br/>

@@ سطر ۱۷۰: / سطر ۱۷۰: @@
 == نتیجه گیری ==
 تااین زمان نفوذ اجتماعی اندیشه انتقادی درجامعه مامحدود بوده است زیرا علاقه عمومی چندانی به تلاشهای فکری درکار نبوده است. ایران اسلامی باید منابع فکری فراوانتری داشته باشد. منتقد خوب، درنقش خود به عنوان کارشناس، باید موقعیتی شایسته درجامعه برخوردار باشد. او یک نظریه پرداز است یعنی پدید آورنده اندیشه‌هایی کلی که جنبه‌های بنیادی ساختار اجتماعی وفرهنگی جامعه را به نقد می‌کشد.<br/>
-او قادر است تلاشهایی را که در کشور برای هدایت اندیشه انتقاد اجتماعی بسوی موضوع‌های جاری به عمل می‌آید. نشان دهد. بنابراین باید سیستم تبلیغی وتشویقی مناسبی برای ایجاد انگیزه نقد و انتقاد به کار گرفته شود واین مهم به مسوولان کشور منوط است زیرا در یک جامعه انقلابی مسوولان هستند که می‌توانند اولین اثر مثبت را در زمینه ایجاد روحیه نقد ونقادی ایجاد این روحیه قدرت است که مسوولان تا حدود زیادی دارند، آنها بایدسعی کنند که با مخاطبان به بحث واظهارنظر بنشینند تا این عادت که فقط مخاطب صرف وبی تفاوت باشند رفته رفته از میان برود. مدیران نقدپذیرباید تشویق شوند. ناقدین خوب، یعنی کسانی که با رعایت اصول ومعیارهای منطقی اقدام به نقد وانتقاد می‌کنند معرفی وتشویق شوند باید سعی کرد این امر به عنوان یک ارزش اجتماعی به جامعه تفهیم شود به اصطلاح جا بیافتد درچنین صورتی است که کارکنان ساده باروحیه الگوپذیری خود می‌توانند باالگو قراردادن مدیران مسوول خود، گامی در جهت بهینه کردن جامعه بردارند.<br/>
+او قادر است تلاشهایی را که در کشور برای هدایت اندیشه انتقاد اجتماعی بسوی موضوع‌های جاری به عمل می‌آید. نشان دهد. بنابراین باید سیستم تبلیغی وتشویقی مناسبی برای ایجاد انگیزه نقد و انتقاد به کار گرفته شود و این مهم به مسوولان کشور منوط است زیرا در یک جامعه انقلابی مسئولان هستند که می‌توانند اولین اثر مثبت را در زمینه ایجاد روحیه نقد و نقادی ایجاد این روحیه قدرت است که مسئولان تا حدود زیادی دارند، آنها بایدسعی کنند که با مخاطبان به بحث واظهارنظر بنشینند تا این عادت که فقط مخاطب صرف وبی تفاوت باشند رفته رفته از میان برود. مدیران نقدپذیرباید تشویق شوند. ناقدین خوب، یعنی کسانی که با رعایت اصول ومعیارهای منطقی اقدام به نقد وانتقاد می‌کنند معرفی و تشویق شوند باید سعی کرد این امر به عنوان یک ارزش اجتماعی به جامعه تفهیم شود به اصطلاح جا بیافتد درچنین صورتی است که کارکنان ساده با روحیه الگوپذیری خود می‌توانند با الگو قراردادن مدیران مسئول خود، گامی در جهت بهینه کردن جامعه بردارند.<br/>
-درسطوح بالا، نظام باید ابتدا شرایطی ایجاد کند که پاره‌های ازمسوولان ظرفیت شنیدن انتقادات سالم ومنطقی رابه دست آورندودرمرحله بعد زمینه وشرایط ایجاد نقدو نقادی رافراهم کند.<br/>
+درسطوح بالا، نظام باید ابتدا شرایطی ایجاد کند که پاره‌های از مسئولان ظرفیت شنیدن انتقادات سالم و منطقی رابه دست آورند و در مرحله بعد زمینه و شرایط ایجاد نقد و نقادی را فراهم کند.<br/>
-با تمام آنچه گفته شد. مهمترین تغییری که هنوز باید درکشور ما پدید آید، محو نابرابریهای طبقاتی است. بعدازانجام این دگرگونیهاست که برقراری روابط اجتماعی جدید امکان پذیر خواهد بود. درعصر کنونی هر رشته ازعلوم وعلوم انسانی به شدت تخصصی شده است وبی شک ما امروز در عصر کارشناسان زندگی می‌کنیم. مطمئناٌ آنها به ما امکان می‌دهند که ازجنبه‌های خاص زندگی انسانی، دید روشنتری بدست آوریم ومسائل اجتماعی خاص راشاید به شکل موثرتری درمان کنیم.<br/>
+با تمام آنچه گفته شد. مهمترین تغییری که هنوز باید درکشور ما پدید آید، محو نابرابریهای طبقاتی است. بعد از انجام این دگرگونیهاست که برقراری روابط اجتماعی جدید امکان پذیر خواهد بود. در عصر کنونی هر رشته از علوم و علوم انسانی به شدت تخصصی شده است و بی شک ما امروز در عصر کارشناسان زندگی می‌کنیم. مطمئناً آنها به ما امکان می‌دهند که از جنبه‌های خاص زندگی انسانی، دید روشنتری بدست آوریم و مسائل اجتماعی خاص را شاید به شکل موثرتری درمان کنیم.<br/>
 == پانویس ==

@@ سطر ۹۲: / سطر ۹۲: @@
 انگیزه انتقادات سازنده<br/>
 شناسایی حق و رسیدن به آن<br/>
 انگیزه انتقادات تخریبی<br/>
 ۱ـ جوسازی و شایعه پراکنی<br/>
@@ سطر ۱۰۱: / سطر ۹۹: @@
 ۵ـ حمایت از افراد مورد نظر<br/>
 ۶ـ هیچکدام<br/>
 === انگیزه‌های انتقادات سازنده ===
 هدف این نوع انتقادات معمولاً رسیدن به کمال مطلوب است. آنچه ما مطلوب می‌نامیم ارزیابی منطقی از مسائل جامعه است که در نهایت نه به منفعت فردی یا گروهی بلکه به سازندگی جامعه منجر شود. این نوع انگیزه‌ها بر پایه علم و دانش و منطق استوار است هر اندازه روحیه علمی بالاتر باشد و هر اندازه و هر کس بهتر وظبفه اش را در باب [[امر به معروف]] و [[نهی از منکر]] انجام دهد، زمینه مناسب برای اصلاح امور هم به همان اندازه فراهم خواهد شد و رسیدن به هدف سازندگی هم آسانتر می‌شود.<br/>
 === انگیزه‌های انتقادات تخریبی ===
 ====  جوسازی و شایعه پراکنی ====
 پاره‌ای از مردم عوض آنکه انتقادات خود را براساس منطقی و سازنده استوار کند موضوعی کاذب را در جامعه و دربارهٔ آن [[شایعه پراکنی]] و جوسازی می‌کنند. این گونه انتقادات ناشی از جوسازی نه تنها هیچگونه سازندگی اجتماعی را به ارمغان نمی‌آورد بلکه بالعکس موجب ایجاد جوی می‌شود که جز تشنج اجتماعی و اتلاف وقت مسئولان ثمره دیگری ندارد.<br/>
 ==== خودنمایی ====
 هدف به اصطلاح افراد خودنما ازانتقاد آن است که قهرمان شوند وانظار را به هدف خود جلب کنند. این ویژگی حتی درزندگی شخصی نیز مشاهده می‌شود. شخص برای اینکه سری توی سرها درآورد عوض آنکه محاسن وویژگی‌های خود رابرشماردوبرتری اصول وتفکر خود را به اثبات برساند دیگران را متهم می‌کند و یا ناچیز می‌شمارد بنابراین هرانتقادی اگر ناشی ازنمایش فردی باشد جز تخریب جامعه کاری نمی‌کند.<br/>
 ==== سوءاستفاده‌های شخصی ====
 گاه اتفاق می‌افتد که بعضی‌ها به دلیل اینکه راه سوء استفاده‌های آنان مسدود شده است زبان به انتقاد می‌گشاید این افراد تحت تأثیر مستقیم منافع فردی قراردارند ومنافع اجتماعی را [[قربانی]] منافع خویش می‌کنند. اگرراه سوء استفاده‌های شخصی برای این افراد همواره شود انگیزه‌های انتقاد آنان نیزموقتاٌ ازبین می‌رود.<br/>
 ====  بغض‌های شخصی ====
 اغلب مشاهده شده است که انگیزه‌های بسیاری از انتقادات عقده‌ها ویا بغض‌های شخصی است. دراین نوع انتقادات، منتقد درصدد آن نیست که چیزی را بیان کند بلکه می‌خواهد اعتبار فردی را خدشه دار سازد و یا ماهیت مطلبی راتحریف کند.<br/>
 بنابراین، انتقادات ناشی ازاین گونه انگیزه‌ها فاقد هرنوع سازندگی است. این گونه افراد ناراحتی‌های شخصی خود رااز نظام، سیستم ویا مسوولیت رااساس انتقاد قرار می‌دهند و هیچ اصول ومنطق اساسی هم پشتوانه عمل آنها نیست این نوع انتقاد درنهایت به جوسازی وایجاد بدبینی درعامه مردم می‌انجامد.<br/>
 ====  حمایت از افراد مورد نظر ====
 این نوع انتقاد معمولاٌ پوششی برای حمایت ازافراد مورد نظر است. انتقاداتی از این دست اگر با شناخت کافی و بر پایه حق و حقیقت صورت نگیرد، خسارت جبران ناپذیری بر جامعه وارد می‌کند. افرادی با این نوع انگیزه‌ها معمولا تحت تأثیر ابزارهایی نظیر ترغیب، تشویق، عناصر مادی و.... قرارمی گیرند بدون اینکه منافع کل جامعه را مورد توجه قرار دهند و با این عمل نه تنها روحیه سالم نقد و انتقاد سالم را از بین می‌برند بلکه در دراز مدت موجب زوال جامعه نیز می‌شوند.<br/>
 ====  هیچکدام ====
 پاره‌ای از منتقدان کارشان، ریشخند جامعه است واین انتقاد ازسوی کسانی صورت می‌گیرد که برای دگرگونی اوضاع کاری ازدستشان برنمی آید وخودشان نیز به این امر وقوف دارند. این گروه ازافراد معمولا هیچ تضمینی نمی‌گیرند وهمیشه در ا نتظار می ما نند تا تصمیمی گر فته شود. آنا ن در این تصمیم گیری هیچ نقشی و یا عملی ا نجا م نمی‌دهند. وبه محض آنکه تصمیم گرفته شد شروع به انتقاد می‌کنند.<br/>

@@ سطر ۱۸۶: / سطر ۱۸۶: @@
 == پانویس ==
 {{پانویس|colwidth=30em|۲}}
-<div class="source"><span class="title">منبع:</span><span class="text"> [http://www.bashgah.net/fa/content/show/49486 سایت باشگاه اندیشه]  - 1395/02/25</span></div>
+<div class="source"><span class="title">منبع:</span><span class="text"> [http://www.bashgah.net/fa/content/show/49486 سایت باشگاه اندیشه]  - تاریخ برداشت:1395/02/25</span></div>
 <div class="hold">
 <div class="return">بازگشت به [[انتقاد پذیری]] </div>
 </div>

→ نسخهٔ قدیمی‌تر	نسخهٔ ‏۱۶ آبان ۱۳۹۵، ساعت ۰۶:۴۴
(بدون تفاوت)