فرهنگ مصادیق:آموزش پزشکی - تاریخچهٔ ویرایش‌ها

Golafshan: اصلاح نویسه‌های عربی، اصلاح فاصلهٔ مجازی، اصلاح ارقام

2016-12-22T15:13:06Z

اصلاح نویسه‌های عربی، اصلاح فاصلهٔ مجازی، اصلاح ارقام

Golafshan در ‏۱۳ آذر ۱۳۹۵، ساعت ۱۵:۱۹

2016-12-03T15:19:43Z

Golafshan: Golafshan صفحهٔ آموزش پزشکی را به فرهنگ مصادیق:آموزش پزشکی منتقل کرد

2016-12-03T15:16:31Z

Golafshan صفحهٔ آموزش پزشکی را به فرهنگ مصادیق:آموزش پزشکی منتقل کرد

User2: اصلاح نویسه‌های عربی، اصلاح فاصلهٔ مجازی، اصلاح ارقام

2016-07-16T08:20:10Z

اصلاح نویسه‌های عربی، اصلاح فاصلهٔ مجازی، اصلاح ارقام

صفحهٔ تازه

<div class="head1"> آموزش پزشکی </div>

==مقدمه==
آموزش پزشکی در اصطلاح دانشگاهی به رشته‌ای اشاره دارد که به بررسی مبانی یادگیری و آموزش در پزشکی می‌پردازد. حوزه‌های اصلی آموزش پزشکی شامل دوره آموزش پزشکی عمومی و دوره‌های دستیاری می‌باشد. آموزش پزشکی با تکیه بر نظریه‌های یادگیری به ارائه راهکار و رویکرد در فرایند آموزش پزشکی می‌پردازد. این رشته در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی در بعضی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور تدریس می‌شود. همچنین بصورت یادگیری از راه دور نیز در مقطع کارشناسی ارشد ارائه می‌گردد. همایش آموزش پزشکی بصورت سالانه در یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور برگزار می‌گردد.<br/>
موضوعاتی که در این رشته بررسی می‌شوند شامل موارد زیر است:<br/>
بررسی نظریه‌های یادگیری و روش‌های مختلف تدریس<br/>
بهترین سامانه آموزشی برای یادگیری مفاهیم سلامت و پزشکی (از لحاظ زمان‌بندی و سیر منطقی ارئه دروس)<br/>
انواع ارزشیابی<br/>
چگونگی پذیرش دانشجویان در رشته پزشکی<br/>
آموزش پزشکی مبتنی بر وب<br/>

== ارتباط نظریه‌های یادگیری با آموزش پزشکی ==
=== رفتارگرایی ===
با تکیه بر رویکرد رفتارگرایی ارائه اهداف آموزشی و بیان دقیق و قابل لمس آن از وظایف اساسی آموزش‌دهنده است. اهداف می‌بایست بر اساس چهار معیار به طور دقیق مشخص شوند: ۱- مخاطب ۲-فعل رفتاری ۳-شرایط و موقعیت انجام رفتار ۴-معیار درستی یا نادرستی زیربنای آموزش مبتنی بر صلاحیت (به انگلیسی: Competency-based education) رفتارگرایی است.<ref>Torre DM, Deley BJ, Sebastian JL, Elnicki M. overview of current learning theories for medical educators. Am J Med. 2006;119(10):903-907.</ref> <br/>
در این نوع یادگیری تاکید اصلی بر برون‌دادهای یادگیری (به انگلیسی: Learning outcomes) است که می‌بایست قبل از فرایند یادگیری به طور دقیق تعریف شده باشند.<br/>
نظریه‌های یادگیری شناختی (به انگلیسی: Cognitive learning theories)<br/>

== مجله‌های علمی آموزش پزشکی ==
مجله بین‌المللی آموزش پزشکی<br/>
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی<br/>

== پانویس ==
{{پانویس|colwidth=30em|۲}}
<div class="source"><span class="title">منبع:</span><span class="text"> [https://fa.m.wikipedia.org/wiki/%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D9%BE%D8%B2%D8%B4%DA%A9%DB%8C ویکی پدیا] - تاریخ برداشت: 95/04/23 </span></div>

<div class="hold">
<div class="return">بازگشت به [[تعلم پزشکی]] </div>
</div>

@@ سطر ۲: / سطر ۲: @@
 ==مقدمه==
-آموزش پزشکی در اصطلاح دانشگاهی به رشته ای اشاره دارد که به بررسی مبانی یادگیری و آموزش در پزشکی می پردازد. حوزه های اصلی آموزش پزشکی شامل دوره آموزش پزشکی عمومی و دوره های دستیاری می باشد. آموزش پزشکی با تکیه بر نظریه های یادگیری به ارائه راهکار و رویکرد در فرایند آموزش پزشکی می پردازد. این رشته در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی در بعضی دانشگاه های علوم پزشکی کشور تدریس می شود. همچنین بصورت یادگیری از راه دور نیز در مقطع کارشناسی ارشد ارائه می گردد. همایش آموزش پزشکی بصورت سالانه در یکی از دانشگاه های علوم پزشکی کشور برگزار می گردد.<br/>
+آموزش پزشکی در اصطلاح دانشگاهی به رشته‌ای اشاره دارد که به بررسی مبانی یادگیری و آموزش در پزشکی می‌پردازد. حوزه‌های اصلی آموزش پزشکی شامل دوره آموزش پزشکی عمومی و دوره‌های دستیاری می‌باشد. آموزش پزشکی با تکیه بر نظریه‌های یادگیری به ارائه راهکار و رویکرد در فرایند آموزش پزشکی می‌پردازد. این رشته در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی در بعضی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور تدریس می‌شود. همچنین بصورت یادگیری از راه دور نیز در مقطع کارشناسی ارشد ارائه می‌گردد. همایش آموزش پزشکی بصورت سالانه در یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور برگزار می‌گردد.<br/>
-موضوعاتی که در این رشته بررسی می شوند شامل موارد زیر است:<br/>
+موضوعاتی که در این رشته بررسی می‌شوند شامل موارد زیر است:<br/>
-بررسی نظریه های یادگیری و روش های مختلف تدریس<br/>
+بررسی نظریه‌های یادگیری و روش‌های مختلف تدریس<br/>
 بهترین سامانه آموزشی برای یادگیری مفاهیم سلامت و پزشکی (از لحاظ زمان بندی و سیر منطقی ارئه دروس)<br/>
 انواع ارزشیابی<br/>
@@ سطر ۱۰: / سطر ۱۰: @@
 آموزش پزشکی مبتنی بر وب<br/>
-== ارتباط نظریه های یادگیری با آموزش پزشکی ==
+== ارتباط نظریه‌های یادگیری با آموزش پزشکی ==
 === رفتارگرایی ===
-با تکیه بر رویکرد رفتارگرایی ارائه اهداف آموزشی و بیان دقیق و قابل لمس آن از وظایف اساسی آموزش دهنده است. اهداف می بایست بر اساس چهار معیار به طور دقیق مشخص شوند: ۱- مخاطب ۲-فعل رفتاری ۳-شرایط و موقعیت انجام رفتار ۴-معیار درستی یا نادرستی زیربنای آموزش مبتنی بر صلاحیت (به انگلیسی: Competency-based education) رفتارگرایی است.<ref>Torre DM, Deley BJ, Sebastian JL, Elnicki M. overview of current learning theories for medical educators. Am J Med. 2006;119(10):903-907.</ref> <br/>
+با تکیه بر رویکرد رفتارگرایی ارائه اهداف آموزشی و بیان دقیق و قابل لمس آن از وظایف اساسی آموزش دهنده است. اهداف می‌بایست بر اساس چهار معیار به طور دقیق مشخص شوند: ۱- مخاطب ۲-فعل رفتاری ۳-شرایط و موقعیت انجام رفتار ۴-معیار درستی یا نادرستی زیربنای آموزش مبتنی بر صلاحیت (به انگلیسی: Competency-based education) رفتارگرایی است.<ref>Torre DM, Deley BJ, Sebastian JL, Elnicki M. overview of current learning theories for medical educators. Am J Med. 2006;119(10):903-907.</ref> <br/>
-در این نوع یادگیری تاکید اصلی بر برون دادهای یادگیری (به انگلیسی: Learning outcomes) است که می بایست قبل از فرایند یادگیری به طور دقیق تعریف شده باشند.<br/>
+در این نوع یادگیری تاکید اصلی بر برون دادهای یادگیری (به انگلیسی: Learning outcomes) است که می‌بایست قبل از فرایند یادگیری به طور دقیق تعریف شده باشند.<br/>
-نظریه های یادگیری شناختی (به انگلیسی: Cognitive learning theories)<br/>
+نظریه‌های یادگیری شناختی (به انگلیسی: Cognitive learning theories)<br/>
-== مجله های علمی آموزش پزشکی ==
+== مجله‌های علمی آموزش پزشکی ==
 مجله بین المللی آموزش پزشکی<br/>
 مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی<br/>

→ نسخهٔ قدیمی‌تر	نسخهٔ ‏۱۳ آذر ۱۳۹۵، ساعت ۱۵:۱۶
(بدون تفاوت)